PROJETO TIRADO DA NET

PROJETO EDUCAÇÃO INFANTIL: PINÓQUIO ( IDENTIDADE)

  

EIXOS: 

• Linguagem Oral e Escrita.
• Música.
• Natureza e Sociedade.
• Movimento.
• Matemática.

OBJETIVOS:

1.  Apresentar-se ao grupo.
2. Conhecer-se como membro integrante de um grupo.
3. Conhecer ao outro e a si mesmo, as diferenças, igualdades.
4. Desenvolver a criatividade por meio de desenho livre.
5. Socializar-se por meio de brincadeiras.
6. Respeitar opiniões dos amigos.
7. Identificar quantos alunos possuem na sala.
8. Estimular o desenvolvimento da lateralidade.
9. Explorar ambientes da escola ou CMEI.
10. Fortalecer a lateralidade com manipulação de materiais diversos.
11. Confeccionar um mural coletivo com todas as atividades dos alunos sobre o classico infantil.

CONTEÚDOS:

 Oralidade, socialização, brincadeiras, coordenação motora fina e ampla, valores (amizade), lateralidade, percepção visual.

RECURSOS UTILIZADOS:

1. Livro sobre a história pinóquio.
2. DVD com o filme do desenho.
3. Lápis de cor.
4. CAnetinhas.
5. Papel sulfite.
6. Mural de desenhos.

METODOLOGIA: 

Levando em conta que a escola é o ambiente privilegiado por promover a interação e desenvolvimento da criança, com trocas de experiencias e contato social no qual os alunos poderão conhecer um pouco mais de si e de outros amigos, esenvolvemos este projeto com o tema Classico Pinóquio para trabalhar a identidade.

O professor poderá fazer da história Pinóquio um acontecimento, pois ele será mais um integrante da turma durante o desenvolvimento do projeto.

O professor deverá criar um ambiente aconchegante, sendo este ambiente a brinquedoteca ou qualquer outro espaço dentro do CMEI.

O professor pode utilizar vários recursos para a aula, use a imaginação das crianças, dizendo que o Pinóquio será o novo amiguinho da Turma, então ele irá até o CMEi para contar a sua história para as crianças, ( o professor convida alguém para se fantasiar de Pinóquio e dramatizar a História para as crianças). 

É importante valorizar todos os momentos com os alunos, pois eles serão acolhidos e se sentirão importantes ao expor opiniões, conversas e participação nas aulas.

SUGESTÕES DE ATIVIDADES:

* Promover atividades dentro e fora da sala de aula.

* Trabalhar conceito de lateraldiade com o próprio corpo dos alunos.

*Nas brincadeiras com bola, colocar fitas coloridas nos braços e tornozelos das crianças e pedir para arremessar com a mao direita a bola para o amigo, chutar com o pé esquerdo para o amigo, pular com a perna direita, girar a mão esquerda.

*Solicitar desenhos com a mão esquerda, depois direita.

*Reunir os alunos em roda e direcionar uma conversa para conhecer um pouco mais sobre eles, saber suas preferencias, sobre brincadeiras, comidas, que musicas gostam de cantar. 

* Solicitar que os alunos tragam uma fotografia da sua familia.

*Solicitar algum obejto importante da familia, contar sua história.

Montar um mural com as fotografias.

Solicitar que as crianças desenhem os membros de sua família